青春期是一个孩子身心进步的要紧阶段，孩子在这个阶段面临着身体和心理上的变化，容易出现情绪波动、自我认可困惑等问题。作为父母大家必须要多关注孩子的心理健康问题。
孩子青春期的心理疾病如何开导
1、表彰鼓励法
父母要掌握赏析孩子，掌握换个角度看孩子，掌握无条件地接纳孩子，掌握不带条件地表彰孩子；同时表彰孩子也要真诚，实事求是，要实事求是，要当令适度，不要夸大，不要过滥。不然，适得其反。
2、做好孩子的倾听者
青春期孩子的倾诉欲望很强，他们迫切渴望向其他人展示独立的思想和观念。和爸爸妈妈交流有障碍，和身边的同学朋友交流又担忧被“出卖”，因此总是将倾诉对象转向虚拟世界的网友。父母要争取做孩子信任的朋友，由于这是深入知道孩子想法。
3、帮助孩子掌握面对重压
孩子遭到挫折，会感到压抑，恐惧，无助。譬如考试不理想，被老师批评等。父母们应该开导孩子，让孩子了解求学路上势必要历程这类，让孩子掌握坦然面对。当孩子心情压抑时候，父母可以带孩子去公园，散步等缓解郁闷的心情。
4、父母要引导孩子。
父母借助反面教程让孩子分清是非，对日常的反面事物，父母要给予引导，使其提升剖析和判断能力，有益于其心理预防，需要准时给予教育，帮助分清是非，不要由于是心理疾病就不闻不问，装作看不见。
5、塑造好的家庭心理环境。
作为爸爸妈妈，大家要与孩子一块坚持不懈地成长，不断觉察自己，健全自己，给孩子塑造好的家庭心理环境，以更健康的方法养育孩子，与孩子打造好的亲子关系，为孩子的成长注入源源持续的心灵滋养。
青春期孩子的主要心理特点有哪些
1、自我冲突强烈。一会儿自负到自恋的程度；一会儿自卑，夸大我们的缺点，为自己不够“完美”而陷入沮丧。自我冲突矛盾比较容易让青春期的孩子陷入迷茫。
2、不听话性增强。进入青春期的孩子自我意识、独立意识明显增强，一直期望得到别人的承认和尊重，期望摆脱成人的约束，渴望独立。假如在这方面遇见挫折，他们容易对人对事产生怀疑、偏执、冷漠、不合群和对抗。
3、重视同龄人之间的交往。青春期孩子把跟同龄人之间的关系作为日常的要紧内容。因此也很容易遭到同龄人的影响而产生情绪行为问题。
4、感情化。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”；他们表面上好像逆来顺受，然而过分压抑致使了内在能量的积聚和呼之欲出。当遭到不公正待遇，感觉让人瞧不起，很难忍受的时候就会有过激言行。
青春期孩子有什么心理疾病
1、情绪问题：学习负担过重会给人带来很沉重的心理重压，假如青少年不可以承受这类心理重压，就会产生抵触学习情绪，不想上学情绪比较重，从而渐渐出现焦虑、暴躁。
2、逆反心理：青春期的孩子会出现情绪不稳定的情况，行为冲动、喜欢与人对着干、脾气暴躁，想要摆脱父母的管束。
3、人际交往问题：青春期的孩子独立意识开始增强，从而向往自己开始在社交中进步关系，得到一种精神上的收获感。而人际关系处置上比较差的青少年一般会自卑、敏锐，很在乎外面的评价，伴随时间的进步或许会进步为焦虑状况。
